【英國留學】英國大學欲進行大改革:無條件offer或成歷史!

2020-03-10

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據《泰晤士報》報道,英國教育部下屬學生辦公室(OfS)正醞釀對英國大學本科招生制度進行重大改革!
招生改革中的一個重要部分是廢除預測成績的使用,學生需要先拿到A-level成績以后才能申請大學,而不能再像以前一樣用預估成績申請。對學校而言,這意味著無條件offer的發放可能被取消;對學生而言,這意味著申請將被延遲,錄取會變得更加困難。為什么要對本科錄取進行改革?我們要從A-level說起。A-Level全稱General Certificate of Education Advanced Level,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學生/國際學生的大學入學考試課程,俗稱“英國高考”,其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。A-Level正式開考是在春季,學校公布正式錄取結果是在夏季;在此之前的冬季,絕大多數學生會使用預測成績來取得大學的預錄取。可以說, 預測成績對于申請英國大學非常重要。大學則會通過學生的過往成績,以及高中老師出具的A-Level預測成績,來對學生的學術能力做出整體判斷,并決定是否發放無條件offer。與有條件錄取不同,收到無條件offer表示學生已經滿足了這所大學的入學要求,即使TA還有未完成的考試,其考試成績也不波及預留的入學名額。正如前文所說, 英國大學允許學生用預估的A-level成績申請大學,但預估成績的準確性、可靠性會不可避免的受到主觀因素影響,人們對其公平性產生了擔憂。
2019年,57%持有無條件錄取的申請人沒有達到預估成績,但他們中的許多人憑借無條件offer進入了大學。而根據英國招生機構UCAS(Universities and Colleges Admissions Service,英國全國大學的統一學生申請機構)的報告,擁有無條件offer的申請人更有可能達不到預估成績。2014年起,在英國大學取消招生人數上限之后,各高校為爭取生源展開了激烈競爭,不少大學傾向于在考試之前,就向一些優秀學生發出無條件offer。UCAS的調查數據顯示,從2013年以來,拿到大學無條件錄取通知書的學生比例從不足3%一路攀升, 2018年,這一比例已經接近25%。但當學生們進入大學后,會發現自己無法應付繁重的課業,或者課程本身和他們的期望有很大出入,于是產生輟學的想法。在最近一次的大學生輟學率調查中,接受調查的150所英國大學有100所大學五年內的輟學率均有增長;僅有4所院校的輟學率與往年持平;有7所大學的輟學率增幅超過5%,另外有19所大學的輟學率增幅超過3%,有的學校的輟學率甚至達到15.2%!根據輟學率調查數據結果,智庫政策交流中心的教育主管伊恩·曼斯菲爾德(Iain Mansfield)發表評論:
“這些統計數據的方式導致越來越多的學生進入大學,但卻忽視了他們作為學生是否適合所選院校和課程的問題。”
此前BBC就針對無條件錄取的學生進行過調查報道,經過研究,獲得無條件offer的大學生的輟學可能性更高。預錄取的弊端已經顯而易見,所以這次OfS對英國大學本科招生制度進行的重大改革(即不再使用預測成績,或者不再發放無條件offer)已經得到了許多大學校長的支持。1.學生獲得 A-Level 成績之前可以提前申請,但大學在知曉學生的A-level成績前不會提供錄取通知。(即學校不再發放無條件offer)
2.學生獲得A-level成績以后才可以申請;當然他們提前可以訪問大學作更多了解。(即學生不再使用預測成績)
3.保持目前的時間表大致不變,但要多考慮貧困學生所面臨的不利條件,重新考慮個人陳述的使用問題,并對申請成績要求加大透明度。(即關注弱勢背景的申請人)在接受英國媒體采訪時,一位英國大學資深教育人士表示,正式認真考慮將“獲得成績后再發錄取通知”作為未來的招生方案。
教育部長Gavin Williamson也曾表示,很高興一些大學開始取消了有條件/無條件的提前錄取模式,希望其余學校跟進效仿:
“大學校長們要理清招生頭緒,別再使用所謂有條件或無條件的提前錄取來填充生源和課程。"
如果此項提議通過,那么將來學生申請英國的大學本科需要遵循“先A-level考試出分、后報考”的原則,成績的高低就對應著學校的檔次,各歸各位,形成比較嚴格的篩選機制。
不過,如果學生們整體的申請時間都被推遲到出分以后,那么當前申請時間表需要做出改變:要么A-level考試/放榜時間提前,要么高校開學時間推遲。同時,預估成績、個人陳述和推薦信等成績以外的輔助信息需求,也會隨之消失;無條件offer無需繼續使用;學生不需要根據可能的不同成績申請多個學校。對此,教育部承認,改革可能會對學生貸款公司,UCAS,考試委員會和學校造成壓力。Ofs負責人邁克爾·巴伯爵士(Sir Michael Barber)說,任何改革都是復雜的:
“需要決策者,大學和學院,考試委員會和學校的同意,并且顯然需要符合未來學生的利益。”
對英國招生改革的調查結果,英國教育部將在5月21日公布。