2019-01-28 
6390 學習A-level的小伙伴，心中的最高理想應該就是英國老牌名校牛津和劍橋了吧？
可是你造能進牛劍的學生A-level都是怎么學的嗎？
Michael，牛津offer持有者
2018年初，我收到牛津History and Economics本科預錄取，offer條件AAA。嚴格意義來說，那個時候還不算Oxbridge學生，而且我還沒有完成全部A-level的學習，除了數學上一年已經取得A*，接下來有進階數學、歷史、經濟需要參加夏季的最終考試。
我其實不太“復習”，因為復習是關于知識的，而我更注重技巧。本質上講，A-level考試就是把一些能力和技巧運用到不同的情況當中。
所以我大部分的時間是用來刷past paper，一個小建議就是重做同一套題，尤其是數學這樣的理科科目。
對數學和科學這樣的科目來說：從網上下載past paper，考試局都會在自家網站上給出。也可以試試The Student Room（學習交流論壇），如果你的考試局是WJEC，Jack Tilson是一個非常棒的學習網站。我會先從最老的真題開始做起，然后把最新的留到考試前再做，這樣可以更好地適應考試形式。
認真做past paper，然后自己打分，了解考試評分標準mark scheme，但偶爾可以請老師或父母幫忙，確保不要自己給自己的分數太慷慨。
刷past paper的時候不要自欺欺人，查筆記或請求別人幫忙做出來的題目都不算數。如果想寫下來，可以用一支顏色不一樣的筆。犯錯是無可避免的，有些問題因為記不住方法跳過也很常見。
不過，真正弄懂了這些地方才是最重要的，而不是只在意一個正確答案，用另外一支筆寫下正確的解題步驟。標準答案中不理解的部分，我一般都會查筆記、google、問老師或問同學。
重新做相同真題的意義在于，你已經弄清楚了之前出錯的地方，或者會有意提醒自己回答這個問題要注意哪些。如果直接另做一套題，還是可能會卡在相同的問題上，記不住方法。
如果學習的是新課程，尤其是past paper很難找的，那么使用舊版課程或者不同考試局的材料是個好辦法。
對歷史、經濟、人文等科目來說：寫作的科目，重復做題效果不是那么明顯。因為數學題目基本都是一個套路，而每一篇essay都略有不同。
讀一讀examiners’ report和mark scheme很有幫助。注意，一定要仔細閱讀，而不是光掃一眼。文科兩分的差別，有時候可能就在一個看似不重要的詞上。
閱讀這些材料，我認為態度很重要，很多人認為自己不理解的部分，是作者的錯誤，但我總是假定那是自己的問題。想考出好成績，首先要理解別人想表達什么，就算他們的表達方式有點差，但是要想成功，我們應該對自己期待更高，而不是寄希望于別人。
不論如何，對于寫作課目，我最大的建議就是嚴格讀題。GCSE和A-level剛開始，我以為essay只是為了盡可能展示你了解多少知識，然后最后分數很可憐。真正的得分點是針對題目進行討論。
首先找出題目中的“關鍵概念”，舉個例子，如果問題是“How far do you agree that US foreign policy was mainly isolationist 1919–41” ，那么這個題的關鍵詞就是isolationist，所以這個概念應該出現在你寫作中的每一段里。注意了，是圍繞這件事，而不是‘isolationist’這個詞重復了多少遍。
對于學習歷史的同學，就算不打算申請牛津，我也會建議練習一些牛津歷史入學考試HAT真題。網站上有mark scheme，對歷史幫助特別大。其他科目也是一個道理，可以找牛劍入學測試的相關真題來練習。
400-968-0081 
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